Una proposta di ricerca-azione: autocorrezione e autovalutazione con strumenti digitali e analogici per studenti della SSPG

di Sofia Di Crisci e Alessandro Contino. “Le problematiche connesse alla valutazione e allo sviluppo di competenze strategiche di tipo autoregolativo, sono da tempo oggetto di studio da parte di vari autori e da punti di osservazione diversi: psicologico, filosofico, pedagogico e […] anche di studi d’impronta economica sul capitale umano”. In ambito didattico èContinua a leggere “Una proposta di ricerca-azione: autocorrezione e autovalutazione con strumenti digitali e analogici per studenti della SSPG”